Organizacija in management kadrovskih in izobraževalnih sistemov

Naziv programa: Organizacija in management kadrovskih in izobraževalnih sistemov

Naziv diplomanta: magister organizator, magistrica organizatorka

Trajanje: Študij traja dve leti oz. štiri semestre
Število razpis. mest:

izredni: 60 študentov (1.letnik), 10 po merilih za prehode

redni: 65 študentov (1.letnik)

Vpisni pogoji

V študijski program druge stopnje Organizacija in management kadrovskih in izobraževalnih sistemov se lahko vpiše, kdor je končal:

  • študijski program 1. stopnje z ustreznih strokovnih področij:  družboslovne vede, izobraževalne vede in izobraževanje učiteljev, humanistika, družbene, poslovne, upravne in pravne vede, naravoslovje, matematika in računalništvo, tehnika, proizvodne tehnologije in gradbeništvo, zdravstvo in sociala, storitve;
  • študijski program 1. stopnje z drugih strokovnih področij, ki niso zajeta v prejšnjem odstavku, če je pred vpisom opravil študijske obveznosti, bistvene za nadaljevanje študija v obsegu 13 ECTS točk. Dodatne študijske obveznosti v obsegu 13 ECTS točk, ki jih mora študent opraviti, so: Management kadrovskih virov 7 ECTS točk ter Organizacija izobraževanja 6 ECTS točk;
  • študijski program za pridobitev visoke strokovne izobrazbe, sprejet pred 11. 6. 2004, z ustreznih strokovnih področij: družboslovne vede, izobraževalne vede in izobraževanje učiteljev, humanistika, družbene, poslovne, upravne in pravne vede, naravoslovje, matematika in računalništvo, tehnika, proizvodne tehnologije in gradbeništvo, zdravstvo in sociala, storitve;
  • študijski program za pridobitev visoke strokovne izobrazbe, sprejet pred 11. 6. 2004, z drugih strokovnih področij, ki niso zajeta v prejšnjem odstavku, če je pred vpisom opravil študijske obveznosti, bistvene za nadaljevanje študija v obsegu 13 ECTS točk. Dodatne študijske obveznosti v obsegu 13 ECTS točk, ki jih mora študent opraviti, so: Management  kadrovskih virov 7 ECTS točk ter Organizacija izobraževanja 6 ECTS točk.

Pogoje za vpis v študijski program druge stopnje Organizacija in management kadrovskih in izobraževalnih sistemov izpolnjujejo skladno z 38. b členom Zakona o visokem šolstvu tudi kandidati/-ke, ki so končali enakovredno izobraževanje v tujini.

Če bo prijavljenih kandidatov več, kot bo razpisanih študijskih mest, bo sprejet sklep o omejitvi vpisa. Merili za izbiro o omejitvi vpisa sta:

  • poprečna ocena, dosežena na prvi stopnji (80 %);
  • ocena diplomske naloge (20 %).

Vpis po merilih za prehode

Po merilih za prehode se v 2. letnik študijskega programa 2. stopnje Organizacija in management kadrovskih in izobraževalnih sistemov lahko vpiše:

  • diplomant študijskega programa za pridobitev univerzitetne izobrazbe, sprejet pred 11. 6. 2004, z ustreznih strokovnih področij: družboslovne vede, izobraževalne vede in izobraževanje učiteljev, humanistika, družbene, poslovne, upravne in pravne vede, naravoslovje, matematika in računalništvo, tehnika, proizvodne tehnologije in gradbeništvo, zdravstvo in sociala, storitve, ki se jim ob vpisu v študijski program praviloma prizna 60 ECTS točk,
  • diplomant študijskega programa za pridobitev univerzitetne izobrazbe, sprejet pred 11. 6. 2004, z drugih strokovnih področij, ki niso zajeta v prejšnjem odstavku, ki se jim ob vpisu v študijski program prizna 53 ECTS točk,
  • kandidat, ki je končal študijski program za pridobitev visoke strokovne izobrazbe, sprejet pred 11. 6. 2004, in študijski program za pridobitev specializacije iz  ustreznih strokovnih področij: družboslovne vede, izobraževalne vede in izobraževanje učiteljev, humanistika, družbene, poslovne, upravne in pravne vede, naravoslovje, matematika in računalništvo, tehnika, proizvodne tehnologije in gradbeništvo, zdravstvo in sociala, storitve, ki se jim ob vpisu v študijski program praviloma prizna 60 ECTS točk,
  • kandidat, ki je končal študijski program za pridobitev visoke strokovne izobrazbe, sprejet pred 11. 6. 2004, in študijski program za pridobitev specializacije iz  drugih strokovnih področij,  ki niso zajeta v prejšnjem odstavku, ki se jim ob vpisu v študijski program prizna 53 ECTS točk.

Prijava za vpis

Vpis na podiplomski strokovni magisterij.

Brošura - podiplomski študij 2012/13 (2.6MB)

Cilj programa: Cilj magistrskega študija je usposobiti študente za organiziranje in obvladovanje kadrovskih in izobraževalnih sistemov, jim posredovati široko poslovno znanje, omogočiti razumevanje kadrovskih in izobraževalnih procesov in osvojiti metode in orodja za njihovo nenehno prenovo.

Cilj magistrskega študija je tudi, da študenta usposobi za snovanje in implementacijo rešitev za izboljšanje kadrovskih in izobraževalnih procesov. Zato mora diplomant:

  • razumeti in modelirati kadrovske in izobraževalne procese, definirati in implementirati procesne rešitve, poznati pravne podlage procesov, voditi projekte in integrirati sisteme,
  • razvijati procese iskanja in izbire ljudi, meriti in vrednotiti njihove umske potenciale in kakovost znanja,
  • določati kompetence, ki jih zahteva delo, in oceniti dejanske kompetence zaposlenih,
  • uporabiti informacijska ekspertna orodja za izbiro ljudi na ključne organizacijske vloge,
  • voditi raziskovanje zadovoljstva zaposlenih, organizacijskega vzdušja, parametrov organizacijske kulture, delovne motivacije, ustvarjalnosti in odnosov ter komuniciranja,
  • obvladovati metode odkrivanja potreb po novem znanju in strokovno podpirati procese upravljanja znanja,
  • obvladati sodobne pristope v izobraževanju odraslih in sodobne metode študija,
  • usposobiti se za oblikovanje kadrovske strategije in razvojne politike, za vodenje kadrovskih sistemov ter upravljanje in vodenje izobraževalnih organizacij.

Študenti si pridobijo splošne kompetence, ki jim omogočajo:

  • reševati probleme in kritično presojati,
  • uporabljati sistemske koncepte pri razumevanju in opredelitvi problemov,
  • biti sposobni aplicirati klasične kakor tudi nove koncepte in znanja,
  • razumeti, da je sistem sestavljen iz ljudi, procesov in ustrezno uporabljenih informacij,
  • pridobiti si trdna etična načela, veščine za učinkovito medosebno komunikacijo in sposobnost za delo v timu.